Recontando os mitos

Sentar a beira de uma fogueira, sob a luz do luar e recontar os mitos indígenas apresentados por Beth Mindli no livro "Mitos Indígenas". Esta proposta foi levada para os alunos da 6º série. O trabalho foi desenvolvido na biblioteca , em uma grande roda , tendo como cenário um painel de noite estrelada e luar.

A vivência desse momento foi muito rica, os alunos apropiaram-se do mito e recontaram com entusiasmo e entonação. Antes de cada narração, outro aluno explicava um pouco sobre os povos narradores.

Povos do Xingu contra a construção de Belo Monte

O projeto da usina hidrelétrica Belo Monte

Mitos Indígenas

Nesse projeto, nossos alunos foram pesquisar sobre os ritos indígenas e encontraram muita coisa interessante como, a festa do Toré, da Carnaúba, a dança da chuva, o Kuarup...

A cerimônia do Quarup. Indian Brazil

Toré: um ritual Fulni-ô

Sabedoria Indígena

Mitos indígenas

Desde o início de maio,eu e os alunos da 6º série, mergulhamos no universo dos mitos indígenas através da leitura do livro MITOS INDÍGENAS, escrito pela antropóloga Beth Mindlir.Na próxima semana , haverá , na biblioteca, o reconto desses mitos pelos próprios alunos. Os índios cultuam este hábito de sentar ao redor de uma fogueira e contar para os mais novos como as coisas deste mundo surgiram, aliás, neste trabalhado estamos conhecendo ou reencontrando a filosofia do ser, sentir , ver, escutar, pois assim é a sabedoria indígena..Este lindo índio é da tribo MACURAP, seu povo foi um dos narradores que alimentaram com seus mitos o livro da antropóloga.

O Viajante das Lendas Amazônicas - Dança dos Guerreiros

O viajante das Lendas amazônicas

o viajante das lendas amazônicas

O compositor russo Sergei Firsanov e o poeta paraense Paes Loureiro compuseram a ópera infantil O VIAJANTE DAS LENDAS AMAZÔNICAS. Sua estréia mundial foi realizada sob coordenação e produção da Fundação Amazônica de Música (dirigida pela musicóloga e professora Glória Caputo) e Musicart Produções (coordenada pela professora de música Selma Chaves), dentro do programa Vale Música Belém. Encenada inicialmente no Teatro da Paz (Belém do Pará) e no Palácio das Artes (Belo Horizonte) em 2007, e retornou em 2008 com novas encenações em Belém, mais Brasília, Rio de Janeiro e São Paulo.Quer conhecer mais? visite o site do poeta http://paesloureiro.wordpress.com/2007/12/21/o-viajante-das-lendas-amazonicas/

CRENDICES POPULARES

Uma das tarefas era trazer qualquer tradição cultural que tenha sido conhecida através da sua própria família. O tema campeão nesta categoria foram as crendices populares e , entre elas, a sandália virada. Ouviu-se de tudo...
- Sandália virada pra baixo a mãe morre;
- Sandália virada pra baixo, deixada na porta da casa , o dono da casa morre;
- Sandália virada pra baixo em uma casa , alguém desta casa vai morrer...
- Sandália virada pra baixo, indica briga que alguém vai morrer...

Isso mostra o povo aumenta de conto em conto...QUER SABER MAIS?

Cruzar com gato preto na rua dá azar.

Jogar sabão para Santa Clara faz parar de chover.

Chinelo ou sapato com a sola virada para cima, o pai ou a mãe podem morrer.

Sol com chuva, casamento de viúva.

Apontar estrela com o dedo faz nascer verruga.

Mulher que tem o segundo dedo do pé maior que o primeiro, manda no marido.

Cortar cabelo na Sexta-feira Santa não cresce mais.

Vassoura atrás da porta espanta visitas.

Sexta-feira 13 é dia de azar.

Agosto é mês do desgosto .

Assobiar à noite chama cobra.

Comer manga com leite faz mal.

Jogar sal no fogo espanta o azar.

A pessoa que é pulada não cresce mais.

O número 7 é o número da mentira.

Quem passa debaixo do arco-íris vira mula - sem - cabeça.

Quem come banana à noite, passa mal.

Quem canta na quaresma vira mula - de - padre.

Quem comer muito à noite terá pesadelos.

Passar debaixo da escada é má sorte.

Quebrar um espelho, dá sete anos de azar.

Colocar bolsa no chão faz o dinheiro acabar.

Vivências Indígenas e Populares - primeira fase

Este é o mais novo projeto de leitura que estamos desenvolvendo com os alunos da 6º série.A primeira parte foi concluída, os alunos realizaram uma pesquisa muito rica sobre as manifestações culturais indígenas, populares e regionais.Olha quanta coisa a gente aprendeu...

"Um mito (do grego antigo μυθος, translit. "mithós") é uma narrativa de caráter simbólico, relacionada a uma dada cultura. O mito procura explicar a realidade, os principais acontecimentos da vida, os fenômenos naturais, as origens do Mundo e do Homem por meio de deuses, semi-deuses e heróis.Ao mito está associado o rito. O rito é o modo de se pôr em ação o mito na vida do Homem - em cerimônias, danças, orações, sacrifícios)."